此次比赛来自全省45所院校共38095名学生报名参加。经选拔推荐，全省共计115名选手入围决赛，其中只有100名选手有缘奖项。这份成绩的背后，是学校图书馆以“阅读育人”为核心，深度融入教育部《关于深入实施全国青少年学生读书行动的通知》中提到的“五大工程”的实践。

自赛事启动以来，校图书馆主动承担“阅读资源统筹+备赛服务支持”双重职责。本次决赛采用机考+线上直播+远程监控的模式开展，不同与往年题型除单选题外新增了多选题型，其中10%为超出赛项指导范围的“超纲内容”，既考验学生对经典文本的深度理解，更检验临场反应与信息提取速度。

负责本次比赛的姜玲老师说，通过“校内严选+专题培训+模拟测试”的培养模式，组织学生系统备战。选手们克服困难，在课余时间积极训练，放弃端午假期，按照备赛安排有序完成训练。

副馆长袁霞提到，作为湖北省高校图书情报工作委员会历年重点赛项之一，本届“共享全民阅读”竞赛以“赓续非遗文脉·守护文化瑰宝”为主题，检验全省高校学生的深度阅读能力、跨学科迁移能力与快速信息处理能力。

参赛选手刘阳表示，决赛时间紧张，只有15分钟，100道题，要保证拿到好的名次，对答题速度有要求。“每道题5秒答题时间是我对自己的要求，给超纲的考题留出足够思考的时间，通过参加这个比赛，我发现我变得热爱阅读，因为它让我在最普通的日子里，也能看见不一样的风景。”

图书馆不仅是藏书之地，更是育人之所。馆长崔敏表示，此次省级决赛荣获优秀组织单位奖和学生优异成绩的取得，是图书馆‘以文化人’理念的生动实践。未来，我们将以教育部‘五大工程’为指引，不断优化“图书馆搭台、多方协同、全员参与”的模式，让阅读推广成为文化育人的全链条实践的好路径。

下一步，学校图书馆将继续立足文化传承核心功能，优化现有纸质图书资源的基础上，整合数字资源库，有条件的升级数字AI馆员，数智赋能，联动二级学院打造书香校园文化育人场景。进一步推进图书馆从‘资源中心’向‘育人中心’转型，让阅读真正成为职教学子的成长底色。